Te preguntas ¿por qué tu hijo no habla? Te enfocas en hablarle y en enseñarle palabras todo el tiempo, pero nada parece funcionar. A veces esto puede pasar porque tu hijo no ha desarrollado algunas habilidades que se presentan antes de que esté listo para hablar.
Si tu hijo no habla nada, ha dicho sólo pocas palabras y rara vez imita, te recomiendo obtener la checklist de las habilidades que debe tener para ver si está está faltando que desarrolle alguna habilidad que se presenta antes de que pueda hablar.
Estas habilidades son la base para el desarrollo social, cognitivo y de lenguaje. Se van desarrollando durante su primer año de vida, aquí las vamos a separar para ver en cuál de ellas debemos trabajar más. No importa qué edad tenga tu hijo, si no habla, revisa estas habilidades y empieza a trabajar por la que le haga falta para que pueda desarrollar su lenguaje.
Hay 11 habilidades que se presentan antes de que tu hijo empiece a hablar y son la base para que se pueda comunicar eficazmente más adelante. En este blog vamos a platicar sobre las primeras 6.
1- Reacciona al ambiente- significa que tu hijo se da cuenta de la información sensorial de su alrededor. Es como reacciona ante cosas que puede ver, escuchar, tocar, sostener o manipular.
Algunas preguntas que te puedes hacer para saber si está desarrollada:
- ¿Se da cuenta cuando pasa algo a su alrededor?
- ¿Responde a sonidos?
- ¿Explora su mundo al mirar, escuchar o tocar cosas?
- ¿Puede sostener un juguete?
- ¿Trata de manipular un objeto aparte de sólo llevarlo a su boca?
Es la primera habilidad que desarrollan los niños. Sus ojos, oídos, manos y cuerpo reciben la información para ser procesada y tienen una reacción.
Un niño que no responde a la información que recibe, no está listo para aprender lenguaje.
2- Responde a la gente cuando le hablan o juegan con él– significa que tiene una respuesta social. Disfruta estar alrededor de personas y busca a las personas para interactuar. Es la base de las habilidades de comunicación.
Algunas preguntas para ver si está desarrollada:
- ¿ Tu hijo sonríe cuando alguien juega con él?
- ¿Te busca cuando escucha que te acercas?
- ¿Te busca cuando no estás?
- ¿Parece como si ignorara el lenguaje?
- ¿Responde cuando lo llaman por su nombre?
- ¿Parece estar desinteresado en las demás personas?
- ¿Está más interesado en los objetos, televisión, apps en tableta o teléfono que en las demás personas?
- ¿Interactúa bien contigo, pero ignora o evita estar con otras personas?
Si notas que le falta desarrollar esta habilidad, primero descarta con tu pediatra que tenga problemas de vista u oído.
Los niños deben de aprender a estar contigo antes de que puedan aprender algo de ti.
3- Toma turnos con otras personas al interactuar– toma turnos durante interacciones comunicativas con otras personas. Si presenta dificultad en esta área, no va a saber cómo continuar actuando para mantener la interacción.
Preguntas para ver si está desarrollada:
- ¿Trata de responder a tus preguntas, ya sea con gestos, mirada, acciones?
- ¿Trata de continuar un juego que inició contigo?
Necesita saber tomar turnos para saber comunicarse.
4- Desarrolla mayor atención- es la habilidad de tu hijo para concentrarse y mantener su interés durante una actividad. Pone atención a las personas, las cosas y eventos por más tiempo. Un niño menor de 3 años, puede atender por 3 a 6 minutos a una actividad si está solo, después de este tiempo necesita la ayuda de un adulto para mantener su interés.
Preguntas para ver si está desarrollada:
- ¿Puede mantener su atención en una actividad por 5 minutos?
- ¿Siempre está activo, cambiando de actividad en actividad?
- ¿Tiene dificultad para mantenerse sentado?
- ¿Puede ver un libro contigo?
- ¿Pone atención cuando le dices algo?
Debe ser capaz de poner atención para poder imitar tu lenguaje.
5- Presenta atención conjunta- significa que tu hijo puede cambiar su atención entre algo a lo que está prestando atención y compartir la experiencia con alguien más. Se necesitan 3 componentes: tu hijo, tú y un objeto. Están viendo y hablando sobre lo mismo.
Preguntas para ver si está desarrollada:
- ¿Te puede escuchar y responder cuando está ocupado con algo más?
- ¿Voltea cuando apuntas algo?
- ¿Te enseña objetos, señala objetos para que tú los voltees a ver?
- ¿Parece muy ocupado o distraído para escucharte o voltearte a ver?
- ¿Parece que desapareces cuando le das su comida favorita, su juguete preferido o alguna pantalla?
- ¿Mantiene su mirada en el objeto y no te voltea a ver?
6- Juega con una variedad de juguetes– significa que explora los juguetes, le gusta jugar, los manipula, aprende al estar jugando con ellos. Ejemplo: juega con la pelota, arma torres con bloques, empuja un coche.
Preguntas para ver si está desarrollada:
- ¿Hace acciones familiares con juguetes y objetos?
- ¿Pasa los juguetes de una mano a otra, los mete a la boca?
- ¿Juega con diferentes juguetes?
- ¿Juega sólo a hacer un movimiento con el juguete, como girar las llantas de un coche?
- ¿No le gusta cuando le quieres enseñar a usar un juguete nuevo?
- ¿Parece que no le gustan los juguetes?
Los niños que no juegan es porque no saben cómo jugar. El juego es muy importante porque es donde aprenden, obtienen información y hacen asociaciones.
Da clic aquí para descargar la checklist con las 11 habilidades que necesita desarrollar antes de hablar para que observes si tu hijo las tiene y está listo para hablar o si es necesario trabajar en ellas primero para formar una base sólida que le permita hablar más adelante. Esta lista te dará claridad sobre ¿por qué tu hijo no habla?
Estas habilidades se encuentran en el manual “Let´s Talk About Talking” de la Terapeuta de Lenguaje Laura Mize.
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